عوامل تؤثر في النجاح (5)

كتبهاأ.د. ريما الجرف ، في 30 أبريل 2007 الساعة: 22:34 م

التدرب على المهارات العقلية العليا:

مهارات التفكير هي مجموعة من المهارات الأساسية والمتقدمة التي تحكم العمليات العقلية. وتتكون هذه المهارات من المعارف والميل والمعرفة وما وراء المعرفة. فالمعرفة cognition هي العمليات العقلية المتضمنة في التفكير أي العمليات البيولوجية العصبية في المخ والتي تسهل التفكير. أما ما وراء المعرفة metacognition فهو عملية تخطيط المرء لتفكيره وتقويمه ومراقبته وهو قمة العلميات العقلية. ولقد صنف بلوم (1956) Bloom مهارات التفكير إلى ست مستويات هي: المعرفة، الفهم، التطبيق، التحليل، التركيب، والتقويم. حيث تعتبر مهارات التحليل والتركيب والتقويم من المهارات العقلية العليا. ومن المهارات العقلية العليا التي ينبغي تعريفها والتمييز بينها ما يلي:

انتقال اثر التدريبtransfer : القدرة على تطبيق مهارة التفكير التي تعلمها الفرد في أية مقرر.
التفكير الناقد: عملية تحديد درجة أصالة ودقة أو قيمة شيء.ويتميز بالقدرة على البحث عن أسباب وبدائل وإدراك الموقف الكلي وتغيير وجهة النظر بناء على الأدلة. ويطلق عليه أيضا التفكير المنطقي أو التفكير التحليلي.
التفكير الابتكاري: وهو طريقة جديدة لعمل الأشياء وتتميز بأربعة أركان هي: الطلاقة fluency (إنتاج أفكار عديدة)، والمرونة flexibility (تغيير المنظور بسهولة)، والأصالة originality (إدراك شيء جديد)، والإسهاب elaboration (الإضافة إلى الأفكار).