للطلاب فقط

مصير الطالب

كتب الي أحد الطلاب تعليقا جاء فيه:  "ما مصير الطالب الذي رسب في مادة  ونجح في باقي المواد وكان تأهيلة العلمي في المدرسة جيد".

ولهذا الطالب وغيره من الطلاب أقول:

مصير الطالب بيده هو وليس بيد أي شخص آخر لا الوالد ولا المعلم ولا الأصدقاء ولا غيرهم. الطالب هو من يحدد ماذا يريد أن يكون، وأين يريد أن يكون.

 ان الرسوب في مادة لا يعني نهاية العالم خاصة اذا كانت هذه المادة متطلبا ويأتي بعدها مواد تعتمد عليها. الرسوب يعني ان الطالب لم يكتسب المهارات والمعلومات المطلو

المزيد

رسالة من طالبة ماجستير

كطالبة ماجستير في سنتها الأولى كان من المقرر أن ندرس مادة اسمها النحو التوليدي مع أحد الأساتذة الجهابذة في جامعة الملك سعود و الذي أكن له كل التقدير و الاحترام كان الدكتور ذي معرفة واسعة بمجالة و كانت لديه القدرة في ايصال المعلومة بطريقة مبسطة و فريدة  كان يطالبنا كغيرة من الأساتذة بواجبات اسبوعية حيث كان يطرح موضوع معين و يطلب منا تسليم الواجب  خلال يومين او ثلاثة كحد أقصى و كان يذكر الأستاذ انه من الضروري تسليم الواجب في وقته بجانب الواجبات الأسبوعية كان يلزمنا ايضا  بتقديم عرض باور بوينت عن موضوع معين و في نهاية الفصل لابد أن نسلم

المزيد

عملت معلمة للغة الانجليزية في المرحلة المتوسطة بمكة مدة 6 سنوات. واتيحت لي الفرصة ان ابدأ تعليم اللغة الانجليزية لممجوعتين من الطالبات منذ الصف الاول المتوسط. وكنت لا أستخدم اللغة العربية مع الطالبات قط، بل استخدم الطريقة المباشرة في والطريقة السمعية الشفهية في تعليم اللغة. أي استخدم اللغة الانجليزية فقط، ولتعليم الكلمات والتراكيب الجديدة، أقوم بربط الكلمات والجمل الجديدة باشياء وألعاب احضرها معي الى الصف أو استخدم الايماءات وتمثيل الادوار واللعب وهكذا. وكنت اعلم القراءة بتعليم الحروف في مجموعات صغيرة مكتوبة على بطاقات خاطفة، وتتعلم الطالبات قراءة نطق الحرف وليس اسم الحرف وتكوين كلمات من مجموعة محدودة من الحروف وقراءتها على بطاقات خاطفة. وكانت الطالبات في حصص النشاط يحضرن كتب أطفال باللغة الانجليزية ويتدربن على قراءتها بمساعدتي. وكنت أطلب اليهن وضع الكلمات الجديدة في جمل، وكتابة مجموعة من الجمل تدور حول موضوع واحد. ويحفظن عشر كلمات في اليوم تملى عليهن في اليوم التالي. وكانت الطالبات في فصل الصيف يشاهدن الافلام الانجليزية ويكتبن ولخصا لها بما يعرفنه من كلمات وجمل. وكن يقمن بلصق صول للحيوانات أو الحشرات ويكتبن أسماءها تحتها. وفي اليوم المخصص للغة الانجليزية في الاذاعة المدرسية كن يقمن باعداد برنامج الاذاعة بالكامل وكنت انا أجري عليه التعديلات فقط وأحضر لهن قصيدة أو قصة او اقوم بتحفيظهن انشودة لالقائها في الاذاعة المدرسية. كن متحمسات لتعلم اللغة الانجليزية ويحفظن ما اعلمهن بكل سهولة. ذات يوم قمت بتحفيظ سارة قصيدة بعنوان "كلبي" وقامت

المزيد

المزيد

المزيد

المزيد

المزيد

المزيد

المزيد

المزيد